Diagnostic

le diagnostic est la clé pour comprendre

Une clé de compréhension

Pourquoi poser un diagnostic ?

Le diagnostic n’est pas une étiquette mais une clé permettant la compréhension de soi ou de son enfant afin de profiter d’une meilleure prise en charge pour la meilleure évolution possible.

  • Bénéficier de prises en charge adaptées pour vous ou votre enfant
  • Faire valoir vos droits ou ceux de votre enfant et obtenir des compensations légitimes
  • Identifier vos points forts et vos points faibles ou ceux de votre enfant
  • Mieux se connaitre, mieux se comprendre ou mieux comprendre votre enfant

La démarche diagnostique

Le dépistage peut être réalisé par un psychologue mais le diagnostic est impérativement posé par un médecin, psychiatre essentiellement. L’évaluation s’effectue sur la base d’observations, de tests et d’entretiens par une équipe pluridisciplinaire formée à l’autisme.

01

ALERTE ET DÉPISTAGE

▷ Professionnels de la petite enfance
▷ Membres de la communauté éducative
▷ Médecins libéraux…

02

RÉSEAU DIAGNOSTIC SIMPLE

▷ CAMPS – CMPP
▷ Équipes hospitalières de 1ère ligne : service de pédiatrie, service de pédopsychiatrie
▷ Services de PMI
▷ Médecins  libéraux

03

RÉSEAU DIAGNOSTIC COMPLEXE

▷ CRA (Centre Ressources Autisme)
▷ Équipe hospitalière experte en CHU

Les outils diagnostiques

Outils diagnostiques spécifiques aux TSA

ADI-R (Autism Diagnostic InterviewRevised)

Recueil d’informations dans trois domaines :
▷ Les interactions sociales réciproques
▷ La communication et le langage
▷ Les comportements stéréotypés et répétitifs
ADI-R en en savoir plus

ADOS (Autism Diagnostic Observation Schedule)

Outil d’évaluation semi-structuré dans un contexte standardisé
▷ 30 à 40 mn/module
▷ Passation filmée
▷ Module utilisé en fonction des compétences langagières et de l’âge
ADOS en savoir plus

CARS (Childhood Autistic Rating Scale)

Echelle d’évaluation basée sur les comportements.
CARS en savoir plus

Outils non spécifiques à l’autisme